NOVEL SENDU MELAGU UPrak

                                       

Judul novel           : SENDU MELAGU
Nama pengarang  : Veronika Ernestin D.

Novel ini menceritakan tentang seorang anak remaja laki-laki yang di dalam kesehariannya sangatlah tertutup tentang semua hal tentang dirinya. Ia menganggap semua orang tidak ada yang bisa memahaminya, baaik itu saudara, teman, ataupun orang tuanya. 

Di setiap kesedihannya ia hanya berdoa dan selalu bernyanyi sehingga dia tidak terlihat bersedih. namun saat dia sudah benar-benar merasa marah dan jengkel ia hanya akan menunggu hilangnya senja dan menunggu hadirnya rembulan kemudian ia menceritakannya pada bulan dan pada bintang. 

Jika banyak orang yang menyenangkan diri atau menghibur diri dengan berjalan-jalan menghirup udara segar saat dirinya merasa tertekan maka dia sebaliknya, dia hanya diam dan merenung sampai tertidur. Dia juga tidak akan menangis, menurutnya menangis hanya akan membuang waktunya dan hanyalah hal yang sia-sia.

Begitulah dirinya, dia adalah seseorang yang unik dan banyak orang yang ingin mengenalnya lebih dekat karena dia terlihat sangat misterius. Namun dia sangat baik kepada semua orang yang ada disekitarnya. dirinya menjadi seorang yang misterius karena ibu dan ayahnya sedari dulu tidak pernah memperhatikannya. dan mereka selalu sibuk 

Read More

KUMPULAN PUISI

KUMPULAN  PUISI CHAIRIL ANWAR

AKU BERKACA
Ini muka penuh luka
Siapa punya?
Ku dengar seru menderu
Dalam hatiku
Apa hanya angin lalu?
Lagi lain pula
Menggelepar tengah malam buta
Ah..!!!
Segala menebal, segala mengental
Segala tak ku kenal..!!!
Selamat tinggal…!!

DIPONEGORO
Di masa pembangunan ini
Tuan hidup kembali
Dan bara kagum menjadi api
Di depan sekali tuan menanti
Tak gentar. Lawan banyaknya seratus kali
Pedang di kanan, keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati

DOA
Kepada pemeluk teguh
Tuhanku
Dalam termangu
Aku masih menyebut namamu
Biar susah sungguh
Mengingat Kau penuh seluruh
Cahaya Mu panas suci
Tinggal kerdip lilin di kelam sunyi
Tuhanku
Aku hilang bentuk remuk
Tuhanku
Aku mengembara di negeri asing
Tuhanku
Di pintu Mu aku bisa mengetuk
Aku tidak bisa berpaling

KRAWANG-BEKASI
Kami yang kini terbaring antara Krawang-Bekasi
Tidak bisa teriak ‘Merdeka’ dan angkat senjata lagi
Tapi siapakah yang tidak lagi mendengar deru kami
Terbayang kami maju dan mendegap hati?
Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi
Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak
Kami mati muda. Yang tinggal tulang diliputi debu.
Kenang, kenanglah kami.
Kami sudah coba apa yang kami bisa
tapi kerja belum selesai, belum bisa memperhitungkan ati 4-5 ribu nyawa
Kami cuma tulang-tulang berserakan
Tapi adalah kepunyaanmu
Kaulah lagi yang tentukan nilai tulang-tulang berserakan
Atau jiwa kami melayang untuk kemerdekaan, kemenangan dan harapan,
atau tidak untuk apa-apa
Kami tidak tahu, kami tidak lagi bisa berkata
Kaulah sekarang yang berkata.
Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi
Jika ada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak
Kenang, kenang lah kami
Teruskan, teruskan jiwa kami
Menjaga Bung Karno
Menjaga Bung Hatta
Menjaga Bung Sjahrir
Kami sekarang mayat
Berikan kami arti
Berjagalah terus di garis batas pernyataan dan impian
Kenang, kenang lah kami
yang tinggal tulang-tulang diliputi debu
Beribu kami terbaring antara Krawang-bekasi

Read More

GREEN SCHOOL FESTIVAL

GREEN SCHOOL FESTIVAL

 Arti kata green school dalam bahasa Indonesia adalah sekolah hijau. Dan memiliki arti lain yaitu sekolah yang mempunyai konsep cinta lingkungan.

Konsep sekolah hijau sangat penting untuk diterapkan dan dimengerti secara lebih luas. Berbagai bencana alam yang terjadi akibat ulah dari manusia. apabila manusia menjaga dan melestarikan lingkungan maka alam pun akan  seperti itu juga kepada manusia.

Sekolah ingin menumbuhkan sikap peduli lingkungan melalui proses pembelajaran dan pembiasaan menjadi penting dan strategis. Di sekolah, proses pembelajaran mengarah pada upaya pembentukan perilaku siswa yang peduli lingkungan melalui model pembelajaran yang aplikatif dan menyentuh kehidupan sehari-hari.

Program sekolah hijau harus mengembangkan (a) kurikulum berbasis lingkungan; (b) pendidikan berbasis komunitas; (c) peningkatan kualitas lingkungan sekolah dan sekitarnya; (d) sistem pendukung yang ramah lingkungan; dan (e) manajemen sekolah berwawasan lingkungan.

Guru harus pandai mengemas pembelajaran dengan pemahaman dan pengalaman belajar yang aplikatif. Bidang ekstrakurikuler seharusnya dan baik bila mengarah pada pembentukan kepedulian siswa terhadap pelestarian lingkungan melalui kegiatan penyuluhan lingkungan dan lomba karya lingkungan.

Bidang pengelolaan lingkungan sekolah sebiknya melalui (a) pemanfaatan dan penataan lahan sekolah menjadi laboratorium alam seperti menjadi kebun dan tanaman obat-obatan, ajakan hemat energi dan air, daur ulang sampah melalui proses reduce, reuse, dan recycle, serta (b) pengelolaan lingkungan sosial dalam bentuk pembiasaan perilaku-perila-ku nyata yang positif di antaranya kedisiplinan, kerja sama, kepedulian, kejujuran, dan menghargai kearifan lokal

Lingkungan sekolah adalah lingkungan kehidupan sehari-hari warga sekolah itu sendiri. Jika lingkungan sekolah dapat ditata dan dikelola dengan baik, maka akan menjadi wahana efektif pembentukan perilaku peduli lingkungan.

Read More